| |
¤ |
تمكين المتكون من متابعة تكوينه من موقع عمله أو مكان تواجده دون
توقيف نشاطه المهني |
| |
¤ |
جعل المعلومة هي التي تنتقل إلى المتكونين |
| |
¤ |
سرعة توصيل المعلومة إلي المتكون حيث يوجد |
| |
¤ |
بعث الرغبة والدافعية لدى المتكون لإقباله على التكوين |
| |
¤ |
الربط المباشر بين المتكون وخلية الاتصال المنصبة على مستوى
المعهد عن طريق البريد الإلكتروني |
| |
¤ |
خفض تكلفة التكوين |
| |
¤ |
تقديم معارف عالمية أكثر ثراء وتنوعا |
| |
¤ |
تزويد المتكون بما هو جديد في المجالين المعرفي والمهني |
